Кибербуллинг: что это, его последствия и как его избежать

Что такое школьный буллинг, многие родители подростков знают не понаслышке. С этим явлением дети сталкиваются и в обычных поселковых школах, и в элитных гимназиях больших мегаполисов. Но с этим явлением, по крайней мере, есть возможность бороться в реалии. Есть ребенок-жертва и есть, то почти всегда известны и те, кто этого ребенка изводит и преследует. В отличие, скажем, от кибербуллинга (или как его еще называют киберзапугивания), где угрозы и издевательства поступают через интернет.

Вот там-то кибер-хулиганам полное раздолье и безнаказанность. Действуют они в сети инкогнито, и попробуй вычислить (если ты обычный родитель, а не спец по технологиям), кто обижает твоего ребенка. А ведь такое явление как киберзапугивание, сегодня, к сожалению, уже не редкость. И родители о том, что их чаду угрожают, часто даже и не догадываются… Пока уже не становится слишком поздно.

Какие виды кибербуллинга существуют

Сегодня практически все дети школьного возраста используют компьютеры и другие гаджеты не только для поиска учебного материала. Общение с друзьями в соцсетях и поиск новых друзей – одно из самых любимых времяпрепровождений современного ребенка. И это нормально – если общение происходит в разумных временных пределах и невинно с точки зрения морали и закона. Но, к сожалению, все не так просто, как хотелось бы нам, взрослым и любящим родителям.

Часто интернет используют и как инструмент для разрушения, особенно детской неустойчивой психики. Социальные сети стали не только местом для продуктивного и дружеского общения, но и способом безнаказанной травли и запугивания детей. И таких методов давления на ребенка не один и не два, а множество, хотя, по большому счету, их можно распределить на шесть основных категорий.

1. Приставания или домогательство. Приставание может выражаться не только в сексуальных домогательствах жертвы. Весьма часто люди (а чаще всего сами подростки) преследуют свою жертву, посылая ей огромное количество злобных и провокационных сообщений, которые могут не только вызвать стресс у ребенка, но и привести к более серьезным последствиям. Цели у киберпреследователя могут быть при этом различными: унижение жертвы, желание вызвать против нее различные сплетни и кривотолки, вынудить выйти из сообщества или беседы.
2. Выдача себя за другое лицо с определенной целью. Нередко кибер-хулиганы воруют имена или ники своей жертвы и от ее имени производят в сети различные провоцирующие действия. Например:

• крадут пароли, изменяют настоящий профиль и размещают в нем различные посты с сексуальным и расистским высказываниями или с другой негативной информацией. Или – начинают общаться с настоящими друзьями своей жертвы, оскорбляя и унижая тех таким образом, что они отворачиваются от ребенка и отказывают ему (вернее, жертве) в общении;
• занимаются так называемой «кошачьей ловлей», то есть заводят фиктивные отношения с кем-то, кто не подозревает, что общается не с тем человеком, а лишь с его киберподменой;
• публикуют фотографии и различные сообщения, которые говорят о том, что они якобы стали жертвой какого-то насилия и просят помощи. Все это размещается на специально созданных для этого страницах в соцсетях. При этом реальные люди даже не догадываются об этих действиях.

3. Использование неподходящих фотографий для унижения жертвы. Фото могут быть непристойного характера, показывать какие-то физические недостатки и т. д. Не редко подростки снимают на фото реальные сцены унижения своей жертвы. Фотографии могут выставлять на всеобщее обозрение в чате, использовать в качестве шантажа или чтобы опозорить, пристыдить кого-нибудь (чаще всего это девушка) за то, как она одевается или ведет себя. Фото-шпионаж ведется подростками специально для таких вот провокаций в сети, и жертва порой узнает об этом только после соответствующих публикаций.
4. Создание специальных веб-сайтов или блогов. Да, и такое случается. Для чего их делают? Чтобы проводить опросы среди знакомых жертвы и подбивать всех на сплетни или на негативные отзывы о ней. А еще – для размещения фотографий, которые бы провоцировали жертву и позволяли разным сексуально озабоченным «интернет-хищникам» искать знакомства и преследовать подростка.
5. Видео-стыд – это еще один вид преследования, когда инцидент с жертвой создается специально для того, чтобы снять все на видео и выложить ситуацию в интернет. Или – чтобы шантажировать предмет гонений, подчинить его себе или выманить деньги.
6. Другие формы преследования и запугивания могут выражаться в:

• посылке вирусных программ взлома или шпионских ПО по электронной почте;
• использовании скрытых сообщений и твитов для распространения слухов и сплетен о жертве. Но так, чтобы это не стало известно ни учителям, ни родителям;
• публикациях на Facebook или ВК без упоминания имен, но когда и сама жертва, и ее знакомые вполне могут догадаться, о ком идет речь.

Как киберзапугивание влияет на детей

Эмоциональный эффект от таких кибератак получается очень серьезный. И стресс – не единственное зло, которые они могут причинить подростку. Угнетенное состояние, подавленность, боль, смущение, страх за свою безопасность – все это наваливается на неокрепшую еще психику ребенка и причиняет ему немало страданий. Дети часто обвиняют себя в том, что подверглись такому интернет-гонению, и это еще больше загоняет их в угол и заставляет замкнуться в себе. Родители, особенно если они много времени проводят на работе и мало общаются с детьми, могут сразу и не заметить смены настроения своего чада, а это чревато самыми разными последствиями.

Дети же, оставаясь один на один со своей проблемой (мало кто из подростков отважится рассказать об этом даже своим все понимающим родителям), могут испытывать такие чувства как:

• бессилие. Уязвимость подростка и осознание им того, что ситуация вышла из-под контроля и угрожает стать еще хуже, приводит его к страху за свое будущее. Он знает, что угрозы и преследования по интернету могут приходить в любое время суток, а он ничего с этим не может поделать. А анонимность адресата только еще больше усиливает этот страх. Подросток теряется и не знает, как себя вести в этой ситуации;
• злость. От бессилия что-либо предпринять, чтобы избавиться от интернетбуллинга, подростки нередко впадают в состояние злости и на себя, и на родителей, и на всех окружающих их людей. Но если ребенку становится известен его гонитель, то он может замыслить месть. А это намного опасней, чем бессилие или самоизоляция. Тогда из жертвы он сам может стать хулиганом, и все будет идти по кругу, но легче от этого не станет ни самому ребенку, ни тем, кому он начнет мстить. Война – она и в интернете война, и в ней нет победителей, а есть только жертвы;
• одиночество. Дети, которые подвергаются социальной агрессии в интернете, нередко сталкиваются с ней и в реальности. Поэтому они практически всегда бывают одиноки. С «изгоями» не хотят дружить даже те, кто не видит в этих детях ничего плохого. Делается это другими детьми просто на всякий случай, чтобы самому тоже вдруг не стать жертвой гонений. Жить в ладу со «стадом» всегда проще, чем быть изгнанным из него. Ведь если у тебя нет друзей, то значит, ты не такой, как все, над тобой можно посмеяться, избить или оскорбить. Подростки живут по «закону джунглей», и это факт касается не только современных детей. Так было всегда.
• унижение. Подросток, который подвергся кибербуллингу, знает, что все издевательские посты и фото видит множество людей, в том числе и незнакомых. И его расстраивает тот факт, что он ничего не может с этим поделать. По этой причине он считает себя еще более униженным и оскорбленным.

Все эти состояния имеют последствия. Ребенок впадает в депрессию и постоянно испытывает тревогу. Его самооценка падает, успеваемость снижается в разы, начинаются пропуски занятий, в голову приходят разные опасные мысли, в том числе и суицидальные. Часто у подростков нарушается сон, пищеварение, они меняют пищевые привычки и набирают вес. А это является дополнительным поводом для насмешек. Многие дети начинают употреблять алкоголь и наркотики, носят в школу ножи или другое оружие, с которым чувствуют себя более защищенными.

Что нужно делать родителям, если их ребенок подвергся кибербуллингу

1. Будьте внимательны к своему ребенку, и не отмахивайтесь от его странного поведения словами, что, мол, все подростки одинаковые и со временем все само собой пройдет.
2. Если заметили странности, поговорите с ребенком по душам и попробуйте выяснить, что его беспокоит. Предложите сходить к психологу на консультацию.
3. Если стало известно, что чадо подвергается кибербуллингу, то предпримите меры, вплоть до сообщения об инциденте в полицию. Поговорите с учителями и одноклассниками ребенка. Иногда просьба о помощи, а не угрозы в адрес хулиганов, более действенны, и преследования могут прекратиться или, по крайней мере, кто-нибудь из класса подскажет как от этого лучше избавиться.

Не игнорируйте чувства ребенка, будьте ему поддержкой и опорой на этот сложный для него период. Если дети доверяют родителям, то дружеские отношения внутри семьи помогут им пережить этот «шторм», обрести равновесие и развить устойчивость к нападкам и преследованиям.