Детские фантазии: почему детям можно и нужно мечтать

Детские фантазии не ограничены реальностью, способностями и знаниями о самом себе. Часто родители сами подрезают крылья этим мечтам, заботливо объясняя малышу, почему они нереалистичны.

Почему детям можно и нужно мечтать, рассказала Валерия Матвеева, психолог благотворительного фонда «Дети наши».

Для чего ребенку богатая фантазия и мечты:

1. в первую очередь для радости;
2. для развития творческого начала и креативности;
3. для расширения кругозора;
4. для развития гибкости в восприятии жизненных ситуаций и повышения стрессоустойчивости.

Мир изменчив, текуч и непредсказуем, и хорошее воображение и умение взглянуть на ситуацию с разных точек зрения необходимы, чтобы гармонично адаптироваться ко всем сложностям и преодолеть их с минимальными потерями.

Взрослые, которые в детстве слишком быстро разучились мечтать, довольно сильно зависимы от постоянства, бояться перемен и нестабильности.

5. Мечта — это верный способ научиться ставить цели и идти к ним. Ведь никто не обещает, что все задуманное и загаданное само собой сбудется и свершится. Для этого нужно будет приложить определенные усилия.

А в подростковом возрасте фантазия помогает предъявлять, осознавать и проживать свои чувства и эмоции, «неприемлемые» в обществе. Таким образом, еще одна функция воображения – избегание травмирующих ситуаций.

Умение фантазировать, не бояться предъявлять нереалистичные цели в будущем трансформируется в умение мечтать, вдохновляться на свершения и не бояться идти к цели.

Человечество не покорило бы космос, не совершило бы множества открытий, да и в принципе бы не развивалось, если бы не отсутствие страха при постановке грандиозных целей. Сложно представить себе развитие общества и развитие личности без творчества, без смелых неординарных решений. Все, что пронизано фантазией, развивает ребенка, его душевную подвижность, рождает богатство идей и мыслей. Именно игры, такие простые внешне, но такие бесконечно образные по своей сути, способны питать ростки фантазии в детской душе. Эти ростки уже во взрослой жизни помогут созидать пространство вокруг себя, строить гармоничные отношения, рождать неординарные мысли.

Поэтому игра (со всеми ее процессами, фантазиями и мечтами) — одна из важных составляющих процесса воспитания здорового, открытого, коммуникабельного ребенка с устойчивой психикой.

Но погубить умение мечтать довольно просто: ограничить в мечтах, «подрезать крылья», объяснить, что это невозможно, навязать взрослые знания и представления.

Детские мечты могут показаться глупыми и непостоянными, но в этом нет ничего страшного. Ребенок познает мир, постоянно узнает что-то новое, находит что-то интересное. Он не может мечтать о большой зарплате и хорошей работе, для него это еще слишком эфемерные понятия.

А вот говорящая собака – вполне объяснимая и «хорошая» мечта.

Что сделать, чтобы поддержать ребенка?

• Важно мечтать вместе с ребенком внимательно слушать и поддерживать его фантазии.
• • Сделайте мечту призывом к действию, поводом для разработки планов и постановки целей: «что я могу сделать для достижения мечты?».
• Например: выучиться на зоопсихолога и понимать собак «без слов» или стать ученым, который будет изучать мозг собаки. Что для этого нужно в ближайшей перспективе? Узнать больше о породах собак, о том, как за ними ухаживать, как правильно себя вести с собаками и так далее.
• Помогите визуализировать мечту: нарисовать, сделать коллаж, сочините сказку. Возможно, она совершенно никак не осуществима, но так она станет осязаемой и «реальной».
• Поддержите даже самые невероятные начинания, отведите в музей, покажите мультик, предложите игру.
• Мечта дает крылья, а труд – силы для полета. Важно, чтобы ребенок учился понимать связь между своими действиями и полученным результатом.
• В мечтах нет места оценке «неправильно». Мечта на то и мечта, что в ней возможно абсолютно все.
• Ребенку очень важно одобрение, подтверждение того, что он все делает правильно. И когда малыш рассказывает вам небылицы, поддержите его.
  Не бойтесь, со временем мечты будут становиться все более реалистичными и «приземленными». Ведь уже в 6-7 лет, когда ребенок пойдет в школу, от него потребуется больше структурности и результативности.
• Помните, что важно поддерживать, но не потакать. Если ребенок мечтает о собаке, говорит только о собаках и его больше ничего не интересует, а у кого-то из членов семьи аллергия, важно объяснить, почему вы не можете исполнить его мечту. Но вы все еще можете поддержать его: помочь разобраться в породах, свозить в собачий питомник и так далее.

Каждому ребенку важно внимание, интерес к его мнению, мыслям, к нему самому. Будьте рядом, заражайтесь интересом вашего малыша, даже если они меняются каждую неделю, поддерживайте его интерес и стремление воплотить мечту в жизнь.

Автор:

Матвеева Валерия

Я — психолог благотворительного фонда «Дети наши».

Закончила Смоленский Гуманитарный Университет, факультет Психологии служебной деятельности. С 2017 года обучаюсь на гештальт-терапевта в Московском Гештальт Институте.

Работаю с семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации, в направлении профилактики социального сиротства благотворительного фонда «Дети наши».

Мое жизненное кредо: «Делай, что можешь, с тем, что имеешь, там, где ты есть!» Поэтому я пришла работать в фонд. Я не считаю, что каждый человек должен «творить добро», но уверена: людям стоит быть добрее и внимательнее друг к другу. Начиная, в первую очередь, со своей семьи, своего близкого окружения.

Я много работала с детьми и подростками в образовательных учреждениях, вместе с коллегами из гештальт-сообщества организую подростковые группы, чтобы помочь ребятам преодолеть трудности взросления.