Для чего нужно воспитание уверенности в ребенке? Ответ напрашивается сам собой: это необходимо, чтобы малыш вырос уверенным в себе. Неуверенный человек, будь он даже трижды гениальным, ничего не добьется в жизни. Его постоянно будут мучить сомнения и душевные терзания: а как сделать то-то и то-то, а так ли я поступил, а что со мной будет, если я сделаю или скажу то-то и то-то… Этот перечень можно было бы продолжать еще долго.
Конечно, любой нормальный человек обязан обдумывать свои поступки и слова и предполагать, как они скажутся на нем и окружающих. Плохо здесь то, что зачастую такие терзания являются чрезмерными, они превращаются в навязчивую идею и даже фобию. И тогда человек ничего не добьется в жизни, а те, кто будут находиться рядом с ним, постоянно будут ощущать себя обездоленными. Иначе говоря, чрезмерно сомневающийся человек не способен ничего дать ни себе самому, ни другим.
Лучшее в телеграм: посмотреть
Вот потому-то и нужно воспитывать в ребенке уверенность – причем, с самых ранних лет.
В чем выражается детская неуверенность
В общем и целом она выражается в нерешительности и постоянных сомнениях, иногда доходящих до плача и даже до истерики. Вот лишь самые основные темы и жизненные случаи, по поводу которых ребенок впадает в неуверенность.
- Он боится, что не сдаст экзамен.
- Он опасается, что его не возьмут в спортивную команду или, выступая на соревнованиях, он подведет товарищей.
- Он уверен, что никогда не научится играть на музыкальном инструменте, не выучит урок, так как не поймет его сути, не напишет или не начертит правильно.
- Он считает, что некрасив и неинтересен и потому у него никогда не будет друзей.
- Он убежден, что не справится с порученным ему делом.
В зависимости от конкретной житейской ситуации этот перечень можно было бы продолжать еще долго. Конечно же, в большинстве случаев такие детские сомнения не имеют ничего общего с реальным положением вещей. Иначе говоря, ребенок прекрасно справится с делом, которое ему поручено и выйдет с честью с жизненной ситуации, в которую попал. С одним условием – если он не будет в себе сомневаться. Но он – сомневается. И потому ему надо помочь. То есть, воспитать в нем уверенность. Да, но как же это лучше сделать?
Ребенка нужно любить и принимать его таким, какой он есть
Казалось бы – это так понятно и просто! Но, вместе с тем, здесь зачастую таятся весьма опасные «подводные камни». Любить ребенка – это замечательно, но надо это делать так, чтобы он видел и чувствовал эту любовь. И тогда все будет замечательно. Искренняя и заметная любовь вселяет уверенность в любого человека, а в ребенка – тем более.
Что означает принимать ребенка таким, какой он есть? У всякого человека есть недостатки, и у детей – тоже. Но не надо папами мамам зацикливаться на недостатках своего сына или дочери. Не умеет ребенок быстро бегать или у него нет музыкального слуха? Ну и ладно, ничего страшного, не в этом смысл жизни. Зато, к примеру, он умеет рукодельничать или сочинять стихи. Замечательно! Стараемся не акцентировать внимание на спорте или музыке, зато всячески поощряем всю ту деятельность, которая у ребенка получается. Вот так и приобретается детская уверенность.
Конечно, нередко бывают случаи, когда ребенка нужно заставлять делать то, что ему не нравится и к чему у него нет особого интереса и способностей. Яркий тому пример – учеба в школе. Хочет того ребенок или нет, нравится ли ему химия или геометрия или не нравится, но постигать премудрости этих наук он обязан. Хотя и при этом не надо вынуждать его знать нелюбимые предметы на отлично. Знает он их на тройку-четверку, ну и замечательно. Зато литературу или биологию, которые ребенку явно нравятся, он обязательно должен знать на пятерку. Человек, который прекрасно разбирается в деле, которое ему нравится – это уверенный в себе человек.
Не помогайте ребенку при первой его неудаче
Конечно, очень хочется опрометью броситься малышу на помощь, видя, что у него что-то не получается и он этим расстроен. Но все же не стоит этого делать. Пускай ребенок поймет, что такое разочарование и поражение. И, что еще важнее, научится самостоятельно находить выход из положения и справляться с задачей. Если это у него получится один раз, то получится и во второй, и в третий, и в десятый. В результате ребенок приобретет уверенность в своих силах и способностях – что и требовалось доказать.
Понятно, что бывают такие ситуации, когда ребенку нужно помочь в обязательном порядке – иначе из-за детского неумения могут быть просто-таки катастрофические последствия. Но это уже тема для особого разговора.
Ребенок должен самостоятельно принимать решения
Если человек принимает решения самостоятельно, то он и отвечает за их последствия. Поэтому прежде чем решиться на что-то, нормальные люди обдумывают свой поступок и предполагают – не причинит ли они тем самым себе и окружающим вреда. И если никакого вреда в итоге не случилось, то это означает, что поступок – правильный. А правильные поступки вселяют уверенность. Вот потому-то и важно, чтобы ребенок принимал самостоятельные решения.
Что надеть на прогулку или в школу, с кем водить дружбу, а с кем нет, какой мультфильм посмотреть и т. д. – все это варианты выбора.
Конечно, здесь все должно быть в разумных пределах. Если, к примеру, ребенок возомнит, что у него есть право выбора – идти в школу или нет или прыгнуть с балкона или не прыгнуть, здесь необходимо ему объяснить, что как раз такого права, а значит и выбора, у него нет. То есть, любой выбор должен быть разумным, логичным и, что называется, здоровым. И, кроме того, при этом ребенку нужно дать понять, что ответственность за свой выбор он будет нести сам.
И еще об ответственности
Ответственность – это замечательно. Она как нельзя лучше вселяет в человека уверенность. «Я отвечаю за это дело, кроме меня его никто не сделает, а сделать его нужно обязательно», — так думает человек, и ребенок в том числе, которому поручено то или иное дело.
Конечно, такое поручение и впрямь должно быть значимым и важным, а, кроме того, его можно легко выполнить. Например, если 8-летнему ребенку поручить каждый день кормить попугайчика в клетке, иначе он умрет с голоду (то есть именно от ребенка будет зависеть жизнь попугайчика), ребенок обязательно проникнется важностью порученной ему задачи и ответственностью. Ну, а поскольку это еще и вполне посильная задача, то в ребенке выработается уверенность в собственных силах. Он умеет кормить попугайчика, он замечательно это делает, благодаря ему попугайчик такой веселый и жизнерадостный!
Разумеется, поручаемые ребенку задачи должны быть для него посильными, иначе вместо он не сможет их выполнить, разочаруется в своих силах, а где разочарование, там не может быть уверенности.
Ребенок должен обладать позитивным самовнушением
На самом деле это очень просто – несмотря на пугающую терминологию. «Я это смогу сделать, я справлюсь, у меня обязательно получится», — такие мысли должны быть у ребенка, когда он приступает к выполнению той или иной задачи. Понятно, что если он станет думать и чувствовать, что у него ничего не получится и он ни с чем не справится, то в результате так оно и будет.
Иными словами, ребенок должен убедить себя в том, что поставленная задача ему вполне по плечу и по силам. И если он научится таким образом мыслить перед выполнением каждой задачи, то это и будет означать, что в ребенке присутствует уверенность.
Конечно, поставленная цель должна соответствовать реальным возможностям и вообще реальному положению вещей. Если, к примеру, ребенок ставит перед собой цель прыгнуть в длину на десять метров, то это явно ему не по силам – как бы он себе это ни внушал. В этом случае уверенность превратится в самоуверенность, а это совсем не одно и то же.
